Президент 27 февраля подписал постановление по дальнейшему развитию педагогического образования.
Начиная с 2020/2021 учебного года:
во-первых, по следующим направлениям сферы педагогического образования срок обучения на бакалавриате сокращается до 3 лет: музыка, физкультура, технологическое, допризывное военное образование, ИЗО и инженерная графика, физкультура и спорт в дошкольном и начальном образовании. Это позволит оптимизировать процесс подготовки специалистов-педагогов с высшим образованием, принимая во внимание объем учебных программ;
во-вторых, в регионах с высокой потребностью в педагогах народного и дошкольного образования, имеющих высшее образование, в рамках квот приема на государственный грант начнут формировать целевые параметры приема на учебу с условием 5–летней отработки в соответствующем регионе. Чтобы решить проблему нехватки кадров в сфере высшего образования аналогичный порядок начнет действовать при приеме на магистратуру региональных вузов. Обязательства студентов по 5–летней отработке будут оформляться договорами, заключаемыми в год их приема в срок до 1 декабря;
в-третьих, в Ташкентском государственном педагогическом университете (ТашГПУ) внедряется кредитно-модульная система образования с совершенствованием учебных планов и программ;
в-четвертых, наряду с профессиональными (творческими) экзаменами при приеме на бакалавриат по требующим специальных навыков направлениям педагогического образования сдаются тесты по трем обязательным предметам – родному языку (узбекский, русский или каракалпакский), математике и истории Узбекистана. Тестирование проводится после объявления результатов профессиональных (творческих) экзаменов;
в-пятых, планируют наладить систему получения базовой и дополнительной специальностей (квалификаций) по направлениям образования бакалавриата, учебные программы которых близки по содержанию, для полноценного обеспечения общеобразовательных средних школ педагогами с высшим образованием.
При приеме на учебу начнут определять уровень склонности абитуриентов к педагогике. Предложения по механизмам должны разработать до 1 апреля 2020 года и представить к общественному обсуждению на ЕПИГУ, в СМИ и Интернете. Результаты должны «лечь на стол» Правительства до 20 апреля.
Чтобы поднять уровень педагогического образования в регионах, на базе педагогических направлений местных госуниверситетов и филиалов ТашГПУ созданы пединституты в Самарканде, Андижане, Бухаре, Термезе и Карши. По статусу они приравнены к филиалу отечественного вуза.
ТашГПУ получил право присваивать научные звания доцента и профессора по специализациям педагогики и методики преподавания высококвалифицированным работникам, ведущим непрерывную научно-педагогическую деятельность, обладающим глубокими профессиональными знаниями и достижениями в соответствующей сфере.
Олег Заманов.
