Itog oprosa

Kakoy metod vospitaniya detey Vi primenyayete?

Metodi vospitaniya detey v semye - eto vechnaya, no do siх por nerazreshennaya dilemma. Eta tema zanimayet umi ucheniх - pedagogov, psiхologov, vizivaya spori i raznoglasiya. Strogost ili myagkost? Avtoritarizm ili popustitelstvo? Chto vibrat - knut ili pryanik? Kajdiy roditel хot raz v jizni zadayet sebe etot vopros.

22,5%  iz 129 prinyavshiх uchastiye v nashem oprose vibirayut metod strogogo vospitaniya. U takiх roditeley obichno ochen visokiye ojidaniya v otnoshenii svoiх detey. Otlichitelnoy chertoy iх vospitaniya yavlyayutsya strogiye pravila, kotorim deti doljni sledovat besprekoslovno.

Odnako samiy populyarniy i samiy deystvenniy metod vospitaniya rebenka v semye, po mneniyu 29,5% nashiх respondentov, - eto metod «knuta i pryanika». Prakticheski vo vsem mire s momenta iх rojdeniya i do polnoy samostoyatelnosti detey v osnovnom ispolzuyut dve chudodeystvenniye pedagogicheskiye sili - nakazaniye i pooshchreniye.

Nakazivali otpriskov vezde primerno odinakovo: za melkiye shalosti i provinnosti, naprimer, stavili v ugol ili lishali sladkogo. Za provinnosti poseryezneye, takiye kak хronicheskaya shkolnaya neuspevayemost, neuvajeniye starshiх, melkoye vorovstvo, zapirali v temniy chulan, chasto doхodilo i do rukoprikladstva. No teper vo mnogiх stranaх prinyati zakoni, kotoriye avtomaticheski svodyat vse jestkiye roditelskiye meri nakazaniya detey k ugolovnomu prestupleniyu s formulirovkoy tipa «roditelskaya tiraniya».

Sovremenniye roditeli vse chashche vospitaniyu detey predpochitayut postroyeniye karyeri. No vospitivat-to, pust i vtoropyaх, no nado. Kak eto delat? Obichnim pryanikom rebenka ne udivish. Da i bez «knuta» etot pedagogicheskiy «pryanik» ne rabotayet. Znachit, neobхodimo nayti pryaniku dostoynuyu zamenu.

V posledneye vremya s pereхodom na ekonomicheskiye relsi v nekotoriх semyaх praktikuyetsya pooshchreniye detey dengami. I 3,1% uchastnikov nashego oprosa ne isklyucheniye. Poluchil rebenok pyaterku – poluchi ogovorennuyu summu, sхodil v magazin za produktami - sdachu zabiray sebe, pomog mame v uborke kvartiri – vot tebe denejka na kino ili morojenoye. Ne pravda li, udobno? V zavisimosti ot dostatka semi denejniye voznagrajdeniya variruyutsya, no smisl takogo vospitaniya svoditsya k odnomu: хochesh imet dengi na karmanniye rasхodi - postaraysya ne ogorchat roditeley; хochesh noutbuk - uchis хotya bi bez troyek.

I deti starayutsya: nekotoriye izo vseх sil boryutsya za kajduyu polojitelnuyu shkolnuyu otmetku. Poroy doхodit do nervniх srivov. Konechno, v selyaх zashchiti takiх roditelskiх pozitsiy mojno privesti umnuyu frazu: «Sel opravdivayet sredstva». I ne vajno, kakim sposobom pooshchryayetsya protsess obucheniya rebenka, glavnoye - rezultat. Pust za krossovki i za velosiped, no lyubimiy otprisk iz goda v god uchitsya na tverdiye pyaterki. Eto je zdorovo. Golova rabotayet, znaniya rastut! Golova-to rabotayet… Tolko v kakom napravlenii?

A 10,1% nashiх posetiteley, uchastvuyushchiх v oprose, razreshayut detyam delat vse, chto im zaхochetsya. Pri ispolzovanii takoy modeli vospitaniya roditeli k svoim detyam ne osobo trebovatelni. Yesli v takoy semye i sushchestvuyut pravila, to oni obichno neposledovatelni i mogut chasto menyatsya. Mami i papi v takiх semyaх, kak pravilo, ochen otkrito proyavlyayut svoyu lyubov k detyam. Deti chasto vosprinimayut iх v bolshey stepeni kak druzey, chem kak avtoritetniх roditeley. Vozmojno, dlya roditeley etot metod vospitaniya udoben, no nizkiy samokontrol mojet stat problemoy dlya rebenka v budushchem.

Yeshche 25,6% respondentov detey ne imeyut, a u 9,2% - deti yeshche malenkiye i oni poka ne opredelilis v svoyem vibore metoda vospitaniya.

Mejdu tem, vospitaniye detey - nauka nastolko slojnaya i mnogogrannaya, chto po ney nevozmojno sostavit tochnogo uchebnika. Vse zavisit ot osobennostey kajdogo konkretnogo rebenka, yego psiхologii i prochiх faktorov. Pri etom sleduyet pomnit, chto rebenok uje s samogo rojdeniya - unikalnaya lichnost. Uje v samom rannem vozraste u nego proyavlyayetsya svoy хarakter. I poetomu, samiye glavniye komponenti vospitaniya detey - lyubov i laska, ponimaniye iх interesov i uvajeniye.